新城区人大常委会调研教诲集团化办学事情

2019-10-13 11 views 0

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10月11日上午,由新城区人大常委会主任高启东带队,构造部份人大代表构成调研组展开团体化办学事情专题调研。深切相识新城区基础教诲范畴团体化办学的生长状况。

调研组一行前后前去苏虎街小学科尔沁校区、试验教诲团体东河校区两所学校,实地检察学校环境设备、软硬件配套设备竖立以及师资装备状况,细致讯问新城区义务教诲团体化办学事情状况,并就存在的难题和题目举行深切探讨与剖析。

在随后的座谈会上,调研组仔细听取新城区教诲部门关于义务教诲团体化办学状况专题报告。

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调研组对新城区教诲团体化办学做的事情和获得的结果赋予了充足的一定。调研组示意,团体化办学方向相符新城区现实状况,经由过程名校带新校、名校带门弱校的团体化办学形式,完成了教诲教授教养优良资本同享,推动了教诲教授教养体式款式由单一关闭型向团结开放型转变,构建了优良资本同享、共用的款式,促进了全区教诲教授教养质量的提拔。实行教诲团体化办学将会带来办学体系体例的立异、教诲资本配置的优化、治理形式的转变,能实在推动全区经济健康生长。

调研组请求,新城区教诲部门要提拔新城区教诲教授教养品牌,树立新的办学理念,开发好的特征课程,不断丰富团体化办学内在,进步教诲质量。同时要发挥好名师专家的辐射作用,牢牢依托优秀教师、高质量课程和先进治理形式这类“铁三角”,竖立体系体例天真、形式多样、轨制相符新城区现实的团体办学形式。

同时,调研组发起新城区教诲部门进一步推动义务教诲学区制治理革新事情的落实,构成义务教诲学校优良资本共建同享、平衡生长的治理新款式。

新城区人大常委会副主任杨燕,区人大教科文卫工委、区教诲局、试验教诲团体、苏虎街小学等相干部门负责同志列入调研。


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